【中玻網(wǎng)】進入2010年之后,在中國的就業(yè)市場上出現(xiàn)了一道獨特的風景線,一邊是沿海地區(qū)出口加工企業(yè)因為訂單恢復卻因找不到足夠的工人工作出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象;一邊是即將在今年畢業(yè)的600多萬大學生和往屆尚未充分就業(yè)的300多萬大學生在全國各地的各種形式的招聘會上擠破了頭也找不到工作。“民工荒”與大學生“就業(yè)難”現(xiàn)象的同時發(fā)生,既反映出我國大學教育中存在的一些深層次問題,也使得鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生就業(yè)難的無招之招。
　　
　　為了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),國家相關部門先后出臺了多種優(yōu)惠措施,諸如設立大學生創(chuàng)業(yè)園、減免稅費、提供有經(jīng)驗創(chuàng)業(yè)咨詢等等。鑒于大學生普遍面臨的創(chuàng)業(yè)資本不足問題,高校集中的北京、上海、西安等地還設立了大學生創(chuàng)業(yè)扶持設立資金,本著“扶上馬送一程”的宗旨為大學生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)異的服務。然而,創(chuàng)業(yè)畢竟來說是一個復雜的系統(tǒng)工程,對于沒有社會經(jīng)驗只有創(chuàng)業(yè)沖動的大學生來說,單單依靠相關部門相關部門的支持是遠遠不夠的。應該充分依靠全社會的資源共同來幫助大學生創(chuàng)業(yè)。在這個方面,“福布斯富人榜”上創(chuàng)業(yè)較早的企業(yè)家、有名慈善家、福耀玻璃集團董事長曹德旺倒是有自己的一番獨特心得。
　　
　　曹德旺認為,投入資金是一個風險事業(yè),全部上小企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期的錢是由風投設立資金完成的,不是由商業(yè)銀行貸款支持完成的。面對我國目前面臨的大學生“就業(yè)難”,怎么幫助這些年輕人創(chuàng)業(yè),不妨可以效仿美國30年代的做法。美國在前世紀的100年里,靠前次崩盤是從1906年的6月份開始,在后來的30年中,他發(fā)生了六次經(jīng)濟崩盤,引發(fā)了美國30年代的經(jīng)濟大蕭條。不過,壞事有時也會變?yōu)楹檬?在這30年里面,美國所培養(yǎng)的人才全部回到農(nóng)村,因為在城里活不下去,農(nóng)村沉淀著一批非常的,可供經(jīng)濟迅速發(fā)展的人才隊伍。這些人才以后和農(nóng)場主在一起,成立了風投設立資金,這對美國企業(yè)的崛起起到很大的作用。正是這種人才與資本以及社會資源的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系結合,才造就出來后來美國經(jīng)濟崛起的基礎。
　　
　　有鑒于此,白手創(chuàng)業(yè)起家致富的曹德旺對大學生創(chuàng)業(yè)有了新的想法。我們不妨效仿美國三四十年代的知識青年和那些農(nóng)場主做的那些投入資金設立資金,讓目前已經(jīng)先富起來的企業(yè)家通過設立創(chuàng)業(yè)設立資金的做法幫助年輕人創(chuàng)業(yè)。改變公開30多年來,我國已經(jīng)誕生了靠前代企業(yè)家、第二代企業(yè)家。然而,這些企業(yè)家都是靠實業(yè)起家的,資本運作意識薄弱,賺了錢也不知道怎么花,因為他沒有投行的經(jīng)驗。在這種背景下,不妨鼓勵年輕人和這些企業(yè)家合作,聯(lián)合成立用于生產(chǎn)力發(fā)展的投入資金設立資金,嚴格規(guī)范投入資金設立資金的管理行為,只要監(jiān)管得力,不管盈虧,企業(yè)家都可以接受。
　　
　　的確,如同就業(yè)市場上同時出現(xiàn)的“民工荒”和“大學生就業(yè)難”現(xiàn)象一樣,我國的資本市場上也存在著同樣的問題。一方面是大量先富起來的民間資本無處可投,不得不在有限的股市、房市里面打轉轉,人為推高了資產(chǎn)泡沫,迫使相關部門下重手遏制炒作現(xiàn)象;一方面是大量的有一定市場發(fā)展?jié)摿Φ暮庙椖亢秃玫男∑髽I(yè)因為得不到資本的支持過早夭折,出師未捷身先死。因此,如何打通資本、資源與人才結合的通道,是關系到本世紀第二個十年中國經(jīng)濟能否成功轉型和順利發(fā)展的關鍵所在。曹德旺也是看到了這一點才有這番發(fā)自肺腑的感慨之言。
　　
　　其實,在曹德旺這番話語之前,李開復創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場”已經(jīng)在這方面做出了有益的嘗試。相信隨著李開復、曹德旺這些業(yè)界大佬的積較呼吁和身體力行,更多的靠前代、第二代企業(yè)家會采用成立創(chuàng)業(yè)設立資金的方式利用自己的資金和社會資源支持年輕人圓夢,形成大學生主要、市場化先行、資本化支撐的創(chuàng)業(yè)模式,我國大學生的創(chuàng)業(yè)沖動將會按照市場化的發(fā)展模式在這些先富起來的企業(yè)家的扶持之下揭開新的篇章。